天津智慧幼儿照护室建设方案报价免费咨询「北京利君成」

早期教育虚拟***平台

早期教育虚拟***平台通过虚拟技术给学生展现了一个***的工作场景，同时利用角色扮演教学法，为学生实践能力的培养提供了空间和时间条件，让学生实际参与，切身体验照护师的实际工作环境，完成特定的工作任务，很大程度地实现了学生的实际参与感，提高了学生的实践能力，增强了学生的岗位认知，使其将来能更好地适应工作岗位。

早教实训室

早教实训室是0-3岁婴幼儿亲子活动教学、科研和对外提供亲子教育培训和亲子活动服务的主要场所。在实训室内，学生在教师的带领下分组体验亲子课的授课流程，通过使用多媒体教学一体机、亲子活动教具，模拟练习促进婴幼儿动作、认知、情绪情感、社会性习惯等方面发展的亲子教育活动，掌握如何实施亲与子的共同教育的方法，为以后的家庭教育和就业提供助力。该实训室建议面积不少于60平米，一般包括日常生活区、行走运动区、睡眠休憩区、语言发展区、辅食喂养区、营养配餐区、情绪调节区、物品储存区、尿布盥洗区、日常生活区、感官教学区、娃娃家、语言发展区、日常观察区、备用药区等。该方案依托托与育产业集团的资源，可配套***的互联网资源、校本特色课程建设资源、托育照护方向技能证书、就业等

早期教育实训室

早期教育实训室是进行婴幼儿早教活动与教育实践的专门场所。实训室通过模拟早教中心***教育环境，利用感觉统合训练器材、奥尔夫乐器及各类玩教具，创设多方位早期教育实践空间，可开展感官活动、亲子活动、多元智能开发、科学育儿等早期教育活动。

保教结合是学前教育的基本原则。保育实训以强化学生保育意识、提高育婴、保健能力为目标，进行保育知识及保育技能的实训。实训室围绕幼儿园一日保育活动，通过创设保育室、营养室、保健室等活动区域，借助相应的保育材料，对学生进行模拟式保育训练。婴幼儿保育实训室同时可作为育婴师资格培训场所，以帮助婴幼儿养成良好的生活和卫生习惯。

婴幼儿照护服务

国家对未来婴幼儿照护体系的发展目标具体为到2020年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立，建成一批具有效应的婴幼儿照护服务机构，婴幼儿照护服务水平有所提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到初步满足。到2025年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全，多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成，婴幼儿照护服务水平明显提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。