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婴幼儿托育

婴幼儿托育的培养目标主要是掌握幼儿教育基本理论与技能，具有较强的幼儿素质教育实践能力，能适应托幼机构与幼儿教育相关行业需求的保教，管理等工作。主要课程包含幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、婴幼儿营养学、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估、形体与舞蹈、音乐、绘画、钢琴等。

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婴幼儿保育VR

婴幼儿保育VR是学校的特色实训室之一，以VR教学资源为工具，结合动作交互设备及3D立体显示技术，辅助学院日常教学，为培训者提供一个和真实环境完全一致的虚拟环境。培训者可以在具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中，通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互，体验实时的物理反馈，颠覆了原有枯燥死板的教学培训模式，从而提高学生课堂和实训学习兴趣，更具象化的理解知识，让学生掌握更多有用的、更接近职场真实环境的技能，具有开放性、***性、易用性、稳定性、好管理等特点。

幼儿照护实训室方案

幼儿照护实训室方案是配合幼儿照护、育婴、学前教育领域的新型实训室，有助于进一步加强教学标准建设，深化复合型技术技能人才培养培训模式和评价模式改革，加快培养婴幼儿照护相关人才，提高学生的就业质量，并可满足1+X实训需求，根据学校需求，提供各种配套的实训室方案。

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幼儿卫生保健实训室

幼儿卫生保健实训室也称婴幼儿保育实训室，建筑面积120平方米左右，主要为婴幼儿保育、婴幼儿健康教育、婴幼儿卫生保健等课程提供实验教学场所。实验室配有VR一体机，幼儿互动教学资源平台、***娃娃，婴幼儿身高体重仪，游泳池，婴幼儿喂哺、沐浴、清洁用品，婴幼儿玩具等实验教学仪器和设备。通过教学与实训，使学生了解婴幼儿的生理和心理发育特点，掌握0-6岁婴幼儿生活照料、护理和教育等方面的基础性理论知识和实践操作手法。