机场地面服务VR教学体验系统开发诚信企业「北京利君成」

客舱服务虚拟教学资源平台

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航***以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。应用架构CBT教学模式，是一种涵盖项目多、***性强、“行之有效”，且能节约成本的训练方法。

情景式微课、情景式3D角色演绎的方式，使教学过程更趣味更丰富，也很好的解决了实训场地和实训次数有限的问题，教师指导前，学生先通过情景式的教学资源学习，熟练掌握客舱服务的要领和基本内容，实训课时教师不用再以传统的手把手教学为主，改为个人指导为主，从而完成客舱服务的翻转式课堂的设计。为***（教高〔2012〕4号）精神，根据《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，教育的部门决定于2013年启动开展国家等级虚拟***实验教学中心建设工作。

想要了解更多信息，赶快拨打图片上的电话吧！！！

空乘服务VR虚拟实训系统能解决的问题

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航***以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。其中虚拟***实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。

促进教学与现实接轨

VR 可视化教学产品设计理念是将现实中的事物和现象通过 3D 模拟技术和多媒体设备搬进教室，让学生在学校就能了解和体验其在实际中真实情况，从而实现了知识的融会贯通。并通过模拟操作增强动手实践能力，真正使学生所学的理论知识和实际相挂钩，与现实接轨。对学生来说能在教室就能了解外面真实环境，不但减少了舟车劳顿还避免了安全管理方面的问题。可模拟空姐在迎接乘客登机时可能会遇到或出现的多种情况，并对这些情况做出对应的解决处置。

空乘服务VR 虚拟实训系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航***以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。本次奖项从200多个方案中，经过***的论证和层层选拔，选出了前30强校园好方案。

火灾隐患的处置

学员首先可以通过动画表现形式，逐个了解整个飞机场景中存在的火灾隐患。包括：客人吸烟、烤炉内存在异物或食物加热时间过长、旅客吸氧、旅客携带有物品、厕所内有人吸烟等；机场地面服务VR教学体验系统开发机场地面服务VR教学体验系统开发虚拟***实验教学是高等教育信息化建设和实验教学***中心建设的重要内容，是学科***与信息技术深度融合的产物。使学员对飞机上常见的火灾隐患有深刻的了解。在实训模式中，学员以头人称视角扮演乘务人员的形式进行漫游，找出飞机上存在的火灾隐患事件，理论结合实践加深对 飞机上常见的火灾隐患的认识。

航空模拟系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括：客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航***以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。（可弥补航空舱无法模拟的特殊场景）想要了解更多信息，赶快拨打图片上的电话吧。

系统技术的发展　　

通过有效模型对真实或设想的系统进行动态的 实验研究的综合性模拟试验技术即系统技术。 它以控制论、系统论、相似原理和信息技术为基础， 具有安全、可控性、无破坏性、经济性、不受环 境气候限制以及可多次重复等特点。 　　

常规技术　　

常规技术分为连续系统技术和离散系 统技术。 　　

离散系统技术(如攻防对抗系统)一般 都是动态，其状态变量(如来袭目标被击毁数) 仅在随机的时间点上发生瞬间变化，而在两个相邻 点之间，系统状态保持不变。 　　

合成(综合)技术　　

以系统整个应用过程为背景，以离散、连续和其 他非常规模型为基础，利用分布交互相式(DIS) 技术、高等级体系结构(HLA)架构技术、综合模型、表 达方法和系统模型校验等相关技术，进行平台级分 布交互、装置系统作战全过程和大系统攻防对抗仿 真。常规、DIS技术已较成熟，合成技术尚在 发展之中。通过与VR三维场景的互动，学员可以在场景中触发***相关流程内容，学习空乘服务知识，提升***技能。