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发布时间:2023-05-12 00:00:00 作者:北京利君成
早期教育虚拟***平台
早期教育虚拟***平台通过虚拟技术给学生展现了一个***的工作场景,同时利用角色扮演教学法,为学生实践能力的培养提供了空间和时间条件,让学生实际参与,切身体验照护师的实际工作环境,完成特定的工作任务,很大程度地实现了学生的实际参与感,提高了学生的实践能力,增强了学生的岗位认知,使其将来能更好地适应工作岗位。
婴幼儿保育VR
婴幼儿保育VR是学校的特色实训室之一,以VR教学资源为工具,结合动作交互设备及3D立体显示技术,辅助学院日常教学,为培训者提供一个和真实环境完全一致的虚拟环境。培训者可以在具有真实沉浸感与交互性的虚拟环境中,通过人机交互设备和场景里所有物件进行交互,体验实时的物理反馈,颠覆了原有枯燥死板的教学培训模式,从而提高学生课堂和实训学习兴趣,更具象化的理解知识,让学生掌握更多有用的、更接近职场真实环境的技能,具有开放性、***性、易用性、稳定性、好管理等特点。
模拟幼儿活动实训室
模拟幼儿活动实训室,也称3-6岁幼儿***实训室或模拟幼儿园实训室,面积建议不少于80平米,实验室配有不小于86寸的触控教学一体机,电钢琴或钢琴、幼儿实木课桌椅、八个区域活动教玩具,玩具柜等教学设施,和智能饮水机、智能消毒柜、实木儿童床、实木水杯毛巾架组合、实木带门衣帽柜、幼儿盥洗室等完善的幼儿生活设施,儿童学习与发展评价系统等等实验教学仪器和设备,真实再现了目前主流的幼儿园保教场景。 并可根据需要配备儿童行为观察与分析、VR虚拟现实实训、学前教育虚拟***教学资源平台等。
模拟幼儿活动实训室主要为学生提供幼儿园课程及相关课程及相关课程的实习实训,可完成包括幼儿园课程,幼儿语言、幼儿艺术、幼儿健康、幼儿数学、幼儿社会活动、幼儿健康指导与游戏、一日生活流程、室内环境创设、教师教学行为观察与分析等课程。通过实验使学生了解各类幼儿教育教学、一日生活及游戏的组织方法与基本原则。与教育理论相对应,观摩相应的幼儿园教育活动或将新观念、新方案付诸实践,以创新幼儿教育活动内容、方法和途径,并将研究过程中的理论思考与实验结果反馈于教育类课程与教学中,使课程的改革更具针对性。 该实训室可以满足50人左右的实训需求,除了基础实训设备外,可以配置智慧黑板。地面可以做PVC地板处理。
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