学前教育仿真系统哪里有-学前教育仿真系统-北京利君成数字

完全仿真真实幼儿园环境

本平台以蒙台梭利教学法为区域环境创设的起初架构，吸收了高宽课程理论和多元智能理论的相关思想，不断拓展和丰富区域环境创设内容。同时，结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，进行本土化研发，学前教育仿真系统，融合国内外诸多教育方法之优势，逐渐探索出符合我国国情，具有本土化特色的幼儿园区域环境创设设计模式。

纵观国内外学前教育，学前教育仿真系统开发，尊重幼儿发展的需要，尊重幼儿的个体差异，学前教育仿真系统研发，是当前学前教育界很基本的共识，而活动区域充分尊重了幼儿个体对生活与活动，游戏与学习内容、方式、节奏的选择，正是对这一共识的具体落实。特别是幼儿在区域中通过自主操作、独立思考、合作分享所养成的优良学习品质，学前教育仿真系统哪里有，在进入小学、中学以后能够持久保持。而活动环境创设正是这一切的基石，本仿真设计平台正是基于这一现状进行研发。

学前教育虚拟仿真教学资源平台

学前教育虚拟仿真教学资源平台包含了学前教育情景交互式三维仿真微课系统和学前教育纯三维仿真情景模拟实训任务系统。通过虚拟现实技术和智能化游戏化相结合的方式将学前教育基础教学课程生动化、实例化的呈现，提高教学过程的情景仿真度、提高课程的趣味性，使学生更好的接收和掌握幼儿教育的基础知识，可有效的提高课程教学质量。

学前教育情景交互式三维仿真微课系统

学前卫生情境交互式三维仿真微课系统主要包含了各类急救工具；儿童心肺复苏模拟；人体生理解剖各系统如运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、泌尿系统、神经系统、生殖系统等；儿童入园体检；环境卫生消毒；儿童营养卫生；常见意外处理如小外伤、惊厥、出血、异物、眼外伤处理；常用护理技能如测体温等；