山西学前教育仿真软件公司「多图」

虚拟实训景虚拟幼儿园

目前，互联网 学前教育的信息技术应用已成为当今新兴科技发展下助力学前教育改革的利器。该校带来的“校内虚拟实训景——虚拟幼儿园”正是以AR为技术探索学前教育人才培养新形势的交互式体验的实践教学平台。据介绍，“虚拟幼儿园”以适应性发展课程作为虚拟幼儿园课程，能实现培训过程与效果的即时回馈与考核测评，提供课程执教讨论交流和展示自我的平台。“虚拟幼儿园”可实现AR真人教学，让学习者如同老师亲临授课，虚拟道具、视频等资源的设置还能便于学习者理解。还能设置课堂游戏环节，有效提升趣味性、互动性、理解性，解决网络教学中常见的“视而不见”和开小差问题；在课程结束时还有“练习”功能，既能帮助学习者强化知识点，又能及时明确反馈学习情况；此外，学习者还能通过AR眼镜浸入虚拟幼儿园之中，完成学习、考核、评价的学习闭环，学前教育仿真软件公司，从而使整个学习过程完整。“虚拟幼儿园”突破了传统教育时间、空间的限制，打破“教师中心、教材中心、课堂中心”的一元化学校教育模式，打造集教学、管理、学习、游戏、分享、互动交流于一体的教育模式，真正实现了“教与学”的双线并进和实时互动。

虚拟仿真实训平台

随着信息技术的广泛应用，教育有关部积极引导高校充分利用信息化技术，这不仅能够为学生提供实训平台，丰富实操技能，同时可以及时了解知识掌握情况，弥补在理论教学中因缺乏实践而造成的教学难点，进而提高学生的技能水平。虚拟仿真实训平台依托3D动画和VR等新一代信息技术，搭建虚拟仿真实训系统，对虚拟仿真实训课程进行合理设计，将学习与游戏相结合，模拟幼儿园真实工作场景，旨在建立信息化平台，助推学前教育改革，为学生提供全方面的、服务于实践教学的虚拟仿真实训任务，让学生身临其境感受幼儿园工作现场，培养学前教育创新型人才。

幼儿园环境创设仿真设计平台

幼儿园环境创设3D仿真设计平台系统可以根据提供的素材和功能进行区域划分和物品陈设，例如将一间教室划分为语言区、科学区、美工区、益智区、建构区、生活区等，再到每个区域布置摆放桌椅、贴纸、玩教具等适用物品。

系统的三维场景素材库为整体幼儿园教学、活动和生活环境，包含了幼儿园整体园区环境、游乐区、教学楼环境和教学楼内各教室内部环境，所有环境全部为纯三维精细建模完成。